Tema Evolution, genetik och genteknik

Beskrivning av temat

Temat Evolution, genetik och genteknik är tänkt som ett komplement till den ordinarie undervisningen. Temat stärker elevernas lärande med hjälp av visualiseringar och simuleringar. Syftet är inte att vara ett heltäckande läromedel kring evolution, genetik och genteknik, utan temat fokuserar på de delar av evolutionen som visat sig vara svåra för elever att förstå genom traditionell undervisning.

I temat får eleverna arbeta interaktivt med digitala applikationer för att svara på frågor och lösa problem. De får lära sig att nästan alla celler innehåller samma DNA – men att de ändå kan utvecklas till olika typer av celler. De får arbeta med att kopiera DNA, översätta det till mRNA och till en stor mängd proteiner.

Evolutionsdelen av temat fokuserar på de centrala begreppen mutation och naturligt urval. När eleverna arbetar med den delen får de undersöka släktskap mellan olika arter och använda sina kunskaper för att lösa ett gentekniskt problem. De får möjlighet att reflektera kring etiska frågor som rör gentekniken och diskutera hur tekniken påverkar dem själva, samhället och världen i stort.

Temat innehåller fem uppdrag vilka i sin tur består av ett antal uppgifter. Uppdragen presenteras för eleverna inom ramen för en berättelse. Ramberättelsens syfte är att motivera eleverna att gå vidare till nästa steg i uppdragen, för att få veta vad som händer härnäst.

Du kan läsa om temats innehåll och uppdrag här >>

Presentation av temat Evolution, genetik och genteknik
– från lansering av temat 240821

Presentation och visning av temat, innehåll, syfte och utformning.

Inspirationsföreläsning: Kraften i visualisering för lärande
– från presentationsdagen 240205

En föreläsning av Anders Ynnerman, professor i vetenskaplig visualisering vid Linköpings universitet, om kraften i visualisering för lärande.