Tema Rymden har uppdaterats

I NTA:s digitala tema Rymden får eleverna möjlighet att observera och undersöka det som inte går att se med blotta ögat. Det är den digitala miljön och temats verktyg som ger denna unika möjlighet – att ta rymden in i klassrummet. Temat innehåller en digital 3D-modell av vårt solsystem som fungerar som experimentlåda. Den ger eleverna möjlighet att utforska solsystemets uppbyggnad och rörelser, ända ut till dess yttersta gränser.

Under vårterminen 2025 har vissa justeringar och uppdateringar gjorts i temat. Syftet med dessa förändringar är att förbättra temats innehåll och funktionalitet. Från och med vårterminen 2026 kommer dessutom en ny vetenskapligt förankrad ramberättelse att införas i temat.

– Vi håller på att ta fram en ny story som ska vara mer verklighetsbaserad och inte innehålla så mycket fiktion som den tidigare ramberättelsen, säger Sara Wennergren som är projektledare för justeringarna av temat.

Den nya ramberättelsen bygger på att eleverna simulerar att vara de första människorna på Mars – ett upplägg som stärker det naturvetenskapliga arbetssättet och inspirerar till lärande.

Den 14 augusti hölls en digital informationsträff för NTA:s temautbildare och samordnare, för att informera om de justeringar som har gjorts och hur detta påverkar temat.

På temasidan för Rymden finns ett dokument där inloggade användare kan läsa om de ändringar som är gjorda i temat.