Logga in

Registrerade NTA medlemmar har tillgång till allt material samt möjligheten att kommunicera med andra medlemmar.

Elev

Sök efter delat material från din lärare.





v.43

1383-Kretsar kring el -26

Annika

Mattsson

Hagnässkolan

http://M2919,M43157,M3147,M39729,M39954,

Helklass Teori: Temaboken s. 36 – 37 ”W.K får en idé”  + s.15 ”Fiskarna som kan göra el” tillhörande frågor (se nedan för ljudfil)  Film om W.K (se nedan)

Halvklass: Uppdrag 4 ”Vi bygger en stabil krets” (se nedan)

Film – Hur jag byggde ett vindkraftverk (på engelska)

LÄS MER

LÄS MINDRE

När William Kamkwamba från Malawi var 14 år byggde han ett vindkraftverk av skrot för att ordna elektricitet åt sin familj. Genom att läsa i en biblioteksbok kom han på hur han skulle göra.

 

Uppdrag 4 – Kretsar kring el – Ta reda på mera: Vad spelar roll?

SE FILM

Låt eleverna testa med olika långa ledningstrådar. Spelar längden på ledningstråden någon roll?

För att det ska bli en observerbar skillnad krävs mycket långa ledningstrådar. Om det finns mycket ledningstråd kvar på rullen i temalådan kan det högre motståndet i en längre ledningstråd visas. Skala ledningstrådens ändar och placera in hela rullen i kretsen. Visa som jämförelse hur starkt lampan lyser i en krets med 15 cm långa ledningstrådar.

Här finns ett kort filmklipp som visar detta:

https://s3m.io/zsCcb