Forum

månad

program

IFAU:s studie av NTA:s effekter – Rapport

Elever som undervisas enligt NTA:s koncept i genomsnitt får högre meritpoäng i årskurs 6 i ämnena biologi, fysik, kemi, teknik och matematik än andra elever.

 

Det konstaterade forskarna Erik Mellander och Maria Rasmusson, vid Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU) och Uppsala universitet, i en forskningsstudie som färdigställdes hösten 2020.

Studien visar också att NTA-effekten gäller alla elever, från lågpresterande till högpresterande. Forskarna kan även se att elevernas resultat blir bättre för varje termin som de deltar i NTA:s skolutvecklingsprogram.

 

Rapporten heter: Effekter av NTA på skolprestationer i årskurs 6