Logga in
Registrerade NTA medlemmar har tillgång till allt material samt möjligheten att kommunicera med andra medlemmar.
Elev
Sök efter delat material från din lärare.
21399-NTA: 7-9i
Robert
Eriksdalsskolan
http://Ugp23,Utu11,Utu12,Ufp24,Utu15,Ugp30,Ugp32,Ugp37,Utu13,Ufp31,Ufp33,Utu14,Ufp35,Utu14,Utu18,Ugp22,Ufp22,Ugp33,Ugp34,
7-9i Grovplan
Betygskriterier för betyget E i slutet av årskurs 9
Eleven för enkla resonemang om val av tekniska lösningar och deras konsekvenser för individ, samhälle och miljö. Eleven beskriver på ett enkelt sätt hur några tekniska lösningar har förändrats över tid och orsaker till förändringarna.
Eleven undersöker olika tekniska lösningar och förklarar på ett enkelt sätt hur ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. I arbetet prövar eleven idéer till lösningar och bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.
Arbeta med Spektrum Teknik kapitel 1-3
Syfte:
Centralt:
Arbeta med NTA Tematexter
Syfte:
Centralt:
Arbeta med NTA Laboration
Syfte:
Centralt:
NTA Tematexter:
Grund 2-3 Ljuspåverkan Djur Tematext 1 & 2
Fördjupning 2-4 Lampors livslängd Tematext 5
Grund 3-0, 3-2 & 3-7 Trafikljus Tematext 3
Fördjupning 3-1 & 3-3 Trafikljus och själv. bil Tematext 4
Fördjupning 3-5 AI Tematext 4 & 8
Laborativt micro:bit:
Grund 2-2 Gatubelysning
Fördjupning 2-2 Gatubelysning
Grund 3-3 Trafikljus
Grund 3-4 Trafikljus ”Herr Gårman”